En las instalaciones de Corpoguajira se llev\u00f3 a cabo la reuni\u00f3n de seguimiento de actividades desarrolladas durante la implementaci\u00f3n del Proyecto Ciudadano de Educaci\u00f3n Ambiental -PROCEDA-: Conservaci\u00f3n y Protecci\u00f3n de los Sistemas Estrat\u00e9gicos del R\u00edo Tapias en el departamento de La Guajira.<\/p>\n
La autoridad ambiental implementa a trav\u00e9s de Fundeban un proyecto que tiene como objetivo generar adecuadas pr\u00e1cticas ambientales en los usuarios de la cuenca baja del rio Tapias. Lo anterior, buscando promover la educaci\u00f3n ambiental, reducir los niveles de contaminaci\u00f3n a trav\u00e9s de estrategias y mecanismos comunitarios e institucionales y fortalecer el control y la vigilancia a los ecosistemas estrat\u00e9gicos de la cuenca baja de este r\u00edo.<\/p>\n
Con este fin, ya fueron identificados actores para la participaci\u00f3n comunitaria con los cuales se socializ\u00f3 el proyecto y se han organizado talleres con tem\u00e1ticas relacionadas con conceptos ambientales, impulsando el empoderamiento comunitario han tenido lugar, talleres psicosociales, recorridos participativos en campo y reuniones comunitarias de socializaci\u00f3n.<\/p>\n
Corpoguajira brinda soporte t\u00e9cnico al proceso desde su rol de autoridad ambiental departamental, y con la gesti\u00f3n en terreno de la Fundaci\u00f3n, se logra la integraci\u00f3n de los miembros del Proceda r\u00edo Tapias, a trav\u00e9s de la formulaci\u00f3n participativa del proyecto, cohesi\u00f3n de grupo entre l\u00edderes de Matitas, Tabaco Rubio, Comejenes, Anaime y Choles, permitiendo una mirada colectiva frente a las problem\u00e1ticas identificadas.<\/p>\n
Los miembros del Proceda reconocen t\u00e9rminos como POMCA, conservaci\u00f3n de los recursos naturales, agua, suelo, aire, y conceptos b\u00e1sicos de ecolog\u00eda. Con el desarroll\u00f3 de 6 talleres con los miembros y reuniones comunitarias; as\u00ed mismo, al interior de las mesas de trabajo interinstitucional, se reconocen las estrategias de conservaci\u00f3n enmarcadas bajo el POMCA r\u00edo Tapias.<\/p>\n
Teniendo en cuenta que a\u00fan se identifican inadecuadas pr\u00e1cticas ambientales la zona de ejecuci\u00f3n, el proyecto contempla algunas propuestas ambientales como alternativa de soluci\u00f3n, entre \u00e9stas: la instalaci\u00f3n estrat\u00e9gica de shut recolectores de basura elaborados con madera pl\u00e1stica, estufas ecol\u00f3gicas y una estrategia interesante, es el acercamiento a las instituciones educativas en el \u00e1rea de influencia como son el colegio Eugenia Herrera en Matitas y el Centro Educativo Jos\u00e9 Choles, en el corregimiento del mismo nombre.<\/p>\n
Avance en Proyectos Ambientales Escolares – PRAES- <\/em><\/p>\n En la instituci\u00f3n Eugenia Herrera, el Proyecto Ambiental Escolar -Praes- Matitas permiti\u00f3 identificar problem\u00e1ticas ambientales y los ni\u00f1os y ni\u00f1as plantearon objetivos y sus alternativas de soluci\u00f3n y denominaron su proyecto: Uso y manejo de residuos s\u00f3lidos para la preservaci\u00f3n de un entorno saludable en la comunidad de Matitas. All\u00ed se seleccionaron 50 ni\u00f1os y ni\u00f1os que integran el grupo \u201cGuardianes Ambientales Eugenistas\u201d.<\/p>\n Mientras que en el Centro Educativo Jos\u00e9 Choles se alcanz\u00f3 el objetivo de conformar 5 clubes ambientales con sede en Choles, Comejenes, Tabaco Rubio, Anaime y Piyaya. 75 ni\u00f1os(as) y j\u00f3venes del grupo ecol\u00f3gico \u201cExploradores Ambientales\u201d con integrantes comprometidos, concientizados para contribuir con un mejor ambiente dentro de su instituci\u00f3n y sus alrededores de manera did\u00e1ctica, mediante comparendos y est\u00edmulos ambientales. En ambos casos, los estudiantes participan activamente en la celebraci\u00f3n de fechas ambientales, jornadas de limpieza, arborizaci\u00f3n y aprovechamiento de residuos, con el material reciclado elaboraron macetas coloridas que embellecen el entorno escolar.<\/p>\n Corpoguajira y Fundeban continuar\u00e1n trabajando de la mano para impulsar acciones de educaci\u00f3n ambiental y promoci\u00f3n tur\u00edstica basada en buenas pr\u00e1cticas ambientales entre sus usuarios, donde se pretende intervenir para lograr la formaci\u00f3n de ciudadanos \u00e9ticos y responsables frente al manejo de los recursos naturales renovables.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En las instalaciones de Corpoguajira se llev\u00f3 a cabo la reuni\u00f3n de seguimiento de actividades desarrolladas durante la implementaci\u00f3n del Proyecto Ciudadano de Educaci\u00f3n Ambiental -PROCEDA-: Conservaci\u00f3n y Protecci\u00f3n de […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":169294,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[384],"tags":[774],"yoast_head":"\n