Suche nach Umweltschutz zu stärken und auf die Nutzung der natürlichen Ressourcen Wissen verwandten Lehre, in Bezug auf eine nachhaltige Entwicklung, Artenvielfalt, Luftqualität, Wasser, Abfallmanagement und verschiedene Umweltauswirkungen; Wir respektieren den kulturellen und differenzierten Ansatz jeder einzelnen Gemeinschaft, der für die Entwicklung der Umweltkultur auf Rädern von wesentlicher Bedeutung war, Dies ist eine der Umweltstrategien mit größerer Wirkung 5.500 Menschen der 15 Gemeinden im Departement.

dies zu tun, Die mobile Einheit von Corpoguajira ist das richtig ausgestattete rollende Werkzeug, das die Entwicklung der Initiative „Umweltkultur auf Rädern“ ermöglicht. Während seiner Tour durch verschiedene Gemeinden und Townships von La Guajira verbreitet er Umweltwissen in Bildungszentren., Barrios, Gemeinden, ethnische Vereinigungen,Afro-Gemeinschaften, im UCA des ICBF(Community Care Units) unter. Jeder Interessierte kann darauf zugreifen., sofern die Absicht besteht, zur Stärkung und Generierung des Umweltbewusstseins beizutragen.

Umweltkultur auf Rädern, aufgrund seines umherziehenden Charakters, dient als Sendeelement, Durchführung spezifischer Sensibilisierungskampagnen für die Einhaltung der städtischen Umweltmanagementpolitik durch die ICAU (Städtischer Umweltqualitätsindex), Hierbei handelt es sich um das vom MinAmbiente entwickelte Instrument zur Bewertung der ökologischen Nachhaltigkeit städtischer Gebiete.

Der pädagogische Ansatz von Umweltkultur auf Rädern ermöglicht den spielerischen Ausdruck der Teilnehmer und beinhaltet die Durchführung von Nachmittagen, ökologische Nächte und Tage, die in Gemeinden und Bildungseinrichtungen durchgeführt werden. Dieses Wissen zu vermitteln, Corpoguajira greift auf die Projektion von Lehrvideos mit Umweltinhalten zurück, Erklärende Vorträge und Workshops, die es ermöglichen, den natürlichen Reichtum des Departements zu erkennen und das Gelernte in jeder Gemeinde umzusetzen.

Mit diesen Aktivitäten wollen wir zur Sensibilisierung der Bürger beitragen., im Hinblick auf städtespezifische Umweltkonflikte zu unterstützen und sich aktiv am Schutz zu beteiligen, Verteidigung, Erhaltung und Verbesserung der Umwelt und Verbesserung der Fähigkeit zum Selbstlernen, wobei Neugier und spontanes Interesse optimal genutzt werden.